为什么米利?

眼前的机会,领导和执行。

在音乐方面365bet的学校没有研究生,这意味着(a)所有的学生,不论专业,有一位教授,而不是研究生/助教,和(b)所有的学生都可以发挥领导作用,并进行研究我们的旗舰乐团只要在校园里,他们踏上。我们专门本科招生提供学生不能在其他机构复制难以置信的教育经验。

用于换档音乐景观的制备。

在过去的五十年,这个行业具有缓慢但稳步地经历了一个不可否认的转变:音乐家必须多样化他们的兴趣和技能谋生。简单地说,它不再足以完全是罚款管弦乐单簧管(我的眼睛近视的目标,因为我完成了我的本科学业!);我们重新构想了专业音乐作为一个企业家,管理者,教育家,而且除了精湛的技艺,我们都向往我们的工作例证的预期水平的365bet官网。

丰富的优秀传统。

365bet单簧管校友转眼就到了有成功的事业作为大学教授,公立学校的音乐教师,并在伊利诺伊州中部地区和超越私人教练。我的以前的学生已经接受了夏季音乐节无论是在美国和欧洲,已委托并首演的单簧管新作品作为独奏乐器和室内乐团,并已在各大学遍布美国接受研究生教育与助教状态。

这三个因素,我们的整个音乐学院世界一流的教师一起,为他们的短期和长期的成功,在当代社会,专业音乐家的学生。

表现机会

我们在365bet旨在为学生提供各种必要在自己的职业生涯的成功经验很多表现机会。通过执行合奏包括交响管乐团,米利 - 迪凯特交响乐团,米利室内乐团,音乐剧制作,以及众多的室内乐团的众多学生配备的蓬勃发展为工作的日益多样化线的音乐家和教育家。教师导体和室内乐教练用自己多年的专业经验,为引导学生在排练和演出,加强技能的学生工作,制定和完善在他们的应用研究奠定了基础。

在我的脑海里,让学生在米利 - 迪凯特交响乐团一起各自的应用教授,区域专业音乐家演出的机会是值得多年研究的本身!选择从专业的排练日程制作苛刻剧目的经验,这荣誉的好处和学生都能够完善自己的音乐修养和合奏技能实时,通过从自己的反馈等专业音乐家学习。

教学理念

标志之一(如果不是标志)一米利教育是性能学习理念:一体化的理论知识和实践经验的成教育经验大于各部分的总和。这种体验,动手的学习方式,教会学生如何推进并在他们的专业和个人的努力取得成功。性能学习是非常的代名词,我自己认为,简单地说,我们通过吹黑管得到的单簧管更好。我相信,在提供我的学生与丰富的演出机会,正式见的演出机会和非正式的,为了适用什么样的技能进行适当进展和需要进一步注意个人的经验教训,并确定灌输的概念。通过引导反射和评价,性能变得不仅制备的顶点而是在发展和增长的较长的轨迹的一个步骤。

这是我的工作,作为一个教育工作者,帮助学生实现自己的潜力。在一个典型的一周,我得到与每个学生的工作大约两小时一小时我们应用的教训,在我们的演播室类一小时。这留下166小时,学生必须是自己的老师。为此,我的教学的基本原则之一是帮助学生批判性的思考和确定自己的播放问题和解决方案。通过多年的研究和实验,我已经积累了多样化教学的方法到已经不仅是对我,但我的学生工作的工具。我在与学生分享这些方法的目标是,他们会找到最适合他们,并帮助他们实现自己的目标,音乐家,不管是什么我建议还是他们通过自己的实验发现另一种方法。

通过我的表演和研究,我公司不断地寻求例证利益的卓越性和多样性,我在我的学生培养。除了我的教学在365bet,我保持积极的国际职业生涯在这两个独奏和室内设置一个表演单簧管。我感兴趣的领域包括单簧管,在单簧管剧目性能和分析的交集,以及美国作曲家大卫MASLANKA的音乐调试新型复合物。在加盟米利 - 迪凯特交响乐团的首席单簧管,我持有高音单簧管和在整个中西部地区多个乐团低音单簧管的位置,给我提供了我的合奏技能异常多样的灵活性和务实的通知的方法对这些文书经验。

无论学生在音乐上的目标和愿望,我的希望是促进其发展成最好的音乐家和人是可以的。我把这个责任非常重视,并保证我会尽我所能,以确保他们的教育过程中每个学生的快乐和成功。