教授系主任/学院。学习
专业研究学院

教育

克莱尔米。费金博士后研究,2007 - 2009年

建立学术老年护理能力(bagnc)程序。

由约翰支持。哈特福德基础和大西洋慈善事业。

医生护理学,2006年

拉什大学,芝加哥,伊利诺伊

聚焦:精神病和心理健康护理

理学硕士,1991年

伊利诺伊大学芝加哥分校

主要强调:精神病和心理健康护理

文凭护理,1985年

护理,布卢明顿的门诺派       

理学学士,1982年    

伊利诺伊州立大学,正常,IL

主要强调:心理学和社会学          

专业经验

米利 大学校 护理

导演,2014年6月1日至本

副教授精神病和心理健康护理

助理教授精神病和心理健康护理

2010年8月至2014年7月

出版物(盲同行评审)

林赛,P.L。 & Jenkins, S. (2013). The influence of a novel clinical simulation

对护生临床判断教育干预。 护理forum.48(1),61-70.

林赛,P.L。  & Buckwalter, K.C. (2012). 行政 of p.r.n. medications 和

在急性geropsychiatric设置使用nonpharmacolgic干预措施:对中国的启示  

实践。 美国精神科护士协会杂志,18(2),82-90.

林赛p.l., & Mehalic, J. (2010). Psychotropic medication induced rabbit

综合征。 心理护理和心理健康服务的杂志,48(2),31-36.

詹金斯,S。,& 林赛,P.L。 (2010年)。临床护理专家为领导迅速

响应。 临床护理专家:先进的护理实践杂志,24(1),24-30.

林赛,第湖 (2009年),精神科护士的决定来约束:之间的关联

权力和个人因素。 心理护理和心理健康服务的杂志,

47(9),41-49。       

林赛,P.L。 (2009年)。老年人中精神科药物的使用:什么都

护士需要知道的。 老年护理学杂志,35 (8),28-38.    

林赛,P.L。  & Buckwalter, K.C. (2009). Psychotic events in alzheimer’s disease:                           

应用PLST模型。 老年护理学杂志,35 (9),20-29.

林赛,第升。 (2009年)开始加速本科护理程序:挑战 

创意教育创新的机会。 护理教育杂志,48 (5),279-281。

本书的章节(社论回顾)

林赛,第湖 (2011年)。管理痴呆的行为和心理症状。

在麦克纳马拉页。 (编) 痴呆。 加利福尼亚州圣巴巴拉:ABC-CLIO。