十月 31,2018年上午9:30
戴恩lisser

明天的教师了解教育领域的教师和学生从米利

对于那些渴望成为教师,有时理解该领域最好的方法是看它零距离接触,和365bet的年度会议明天的教师提供了非常机会。

80高中学生从各地伊利诺伊州,希望有一天能成为教师,前往米利金的校园10月在明天的教师会议的第五期。约15至借鉴米利教育领域 教育学校 教师和在校学生。

Millikin Tomorrow's Teachers Conference

学生远在芝加哥和代尔,包括那些来自当地,参加了分组讨论,主题涵盖基于项目的学习,教育和团队建设活动的未来。这次会议的目的是向学生展示一个“生活在别处”的重大米利教育。

“这次会议庆祝教育和青少年帮助学生了解一点点什么样子的是教育专业,说:” 博士。克里斯蒂magoulias,教育在密利克学院院长。

在这些活动是由博士为首的蒸汽教育(科学,技术,工程和数学)的话题突破20分钟的会议。安妮·拉梅尔斯贝格,化学副教授,以及作为第二语言教学英语会话和双语教育探索。

“那其实我们可以把高中生的校园,并向他们展示售前服务教学计划是什么样的,它是真正强大的,”说着 博士。克里斯Cunnings在密利克教育的助理教授。 “我认为,我们所看到的学生在谁是教育真正感兴趣,我认为要真正建立专业的下一代,你需要像这样的活动,它是伟大的,我们正在成为新兴的领导人在这方面。”

一天一小时专门讨论学生的特殊兴趣领域 - 如果有兴趣在音乐教学学生们,他们可以花一个小时,探索音乐教育类,依此类推。

其他会议包括在在密利克大学公地新技术工作室主办前瞻性的举措和方法活动里面看这样的虚拟现实教室。

Millikin Tomorrow's Teachers Conference

“现实未来的虚拟教室是什么?对于这一代和传入的大学生学习成为教师,这很可能是他们的教室,” magoulias说。

还分别了解到,从目前的米利学生的教育经验在一个小组讨论丹尼斯鉴于实验高中和大学的学生旅行团。

Millikin Tomorrow's Teachers Conference

邵美琪科默福德,来自迪凯特,伊利诺伊州的资深小学教育专业,为学生米利其中扬声器。 “如果一个人有教学,没有别的事情的热情,”她说。

科默福德说,“你无法想象做别的事情。从小学二年级,这是‘你想成为你长大后做什么?’而这一直是,老师。当老师,你只需要有心脏是一个老师。“

博士。丹尼斯的爱情,教育助理教授指出,“我们的学生做谈起大学生活的各个不同方面的出色的工作:如被希腊生活的一部分,或者在现场被淘汰并获得经验。”

Millikin Tomorrow's Teachers Conference

伊利诺伊州是目前需要合格的教师作为国家有1400个空缺教师职位。 magoulias说短缺极为严重,而科学,数学和幼儿都需要特别,需要在各个领域的教师。

“有时候学生不认识的灵活性,协作和成为一名教师的纯粹的喜悦,这对孩子的生活的影响,” magoulias说。 “作为一个教育工作者是他们保持他们的头脑开放教育这个领域,看看他们奖励成为一名教师方面,并贯彻于他们他们的心脏告诉他们什么是真正重要的是我。”