幼儿音乐书籍的方法 |
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标题 |
作者 |
出版者 |
年 |
电话号码 |
书晃和发痒的 |
约翰米。 feierabend |
GIA出版公司。 |
2000 |
MT 920.f44b65 |
本书窃听和鼓掌的 |
约翰米。 feierabend |
GIA出版公司。 |
2000 |
MT 920.f44b64455 |
The book of simple songs & circles |
约翰米。 feierabend |
GIA出版公司。 |
2000 |
MT 920.f44s5 |
这本书的反弹 |
约翰米。 feierabend |
GIA出版公司。 |
2000 |
MT 920.f44b6 |
从幼儿学:研究幼儿音乐 |
苏珊娜湖伯顿和辛西娅·克伦普塔格特 |
Rowman & Littlefield 出版者s, Inc. |
2011 |
MT1 .l516 2011 |
在幼儿音乐活动 |
约翰米。 feierabend |
MENC |
1990 |
MT1 .m98151990 |
音乐播放。书1:幼儿音乐课程指导对家长,教师和护理人员 |
艾莉森米。雷诺兹 |
GIA出版公司。 |
1998 |
MT1 .m985 1998年出版 |
教学prekindergaten音乐战略 |
温迪升SIMS,简W上。卡西迪艾米淡水,C。戴安娜麦克 |
MENC |
1995 |
MT 1. 1995年S53 |
基本方法的书籍 |
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标题 |
作者 |
出版者 |
年 |
电话号码 |
评估发育中的小孩的音乐家:普通音乐教师的指导 |
蒂莫西·秒。布罗菲 |
GIA出版公司。 |
2000 |
MT1。 b788 2000 |
bicinia美洲 |
阿诺德·E,burkart |
跟上音乐教育 |
1974 |
MT 1.k44二号 |
对话视唱1级教师手册 |
约翰米。 feierabend |
GIA出版公司。 |
2001 |
音乐。公吨。 930 F297 C66一级教师手册 |
对话视唱1级学生手册 |
约翰米。 feierabend |
GIA出版公司。 |
2001 |
USIC MT 930 F297 C66 1级学生手册 |
对话视唱2级教师手册 |
约翰米。 feierabend |
GIA出版公司。 |
2002 |
音乐。公吨。 930 F297 C66二级教师手册 |
对话视唱2级学生手册 |
约翰米。 feierabend |
GIA出版公司。 |
2002 |
音乐MT 930 F297 C66 2级学生手册 |
鳄鱼等诗:一个合唱演讲集 |
露丝·波洛克哈姆 |
肖特 |
1988 |
mt949.h34 C76 1988年 |
elementaria第一熟人与奥尔夫schulwerk |
冈尔德·基特曼 |
肖特 |
1974 |
MT 1. K44 E44 1974年 |
探索和发现音乐 |
玛丽VAL沼泽 |
麦克米伦出版公司,INC。 |
1970 |
MT 1.m16 E9 |
探索儿童文学和音乐之间的连接 |
里贾纳卡洛 |
库无限 |
2008 |
MT 10.c29 |
介绍了有效的音乐教学:艺术性和态度 |
阿尔弗雷德秒。汤森 |
Rowman & Littlefield 出版者s, Inc. |
2011 |
MT1 .t77 2011 |
MENC手册上学习音乐的研究 |
理查德·科尔韦尔,彼得·理查德·韦伯斯特 |
牛津大学出版社 |
2011 |
MT1 .m444 2011第1节 |
主题与变奏修订版:通过儿童文学音乐 |
唐娜湾列文 |
老师的想法按 |
2001 |
MT 10.l55 |
在我们生活中的音乐体验:我们学的东西和意义,我们做 |
乔迪湖kerchner,卡洛斯河四月 |
Rowman & Littlefield 出版者s, Inc. |
2010 |
MT6 .m9628 2010 |
奥尔夫和柯达伊改编为小学 |
劳伦斯·惠勒,洛伊丝raebeck |
WM。 C。布朗公司出版 |
1972 |
公吨1. w445 0 7 |
奥尔夫和柯达伊改编为小学第三版 |
劳伦斯·惠勒,洛伊丝raebeck |
WM。 C。布朗公司出版 |
1985 |
公吨1. w445 0 7 1985 |
唱了小学高年级游戏 - 从德国 |
阿诺德·ê。 burkart |
跟上音乐教育 |
1975 |
山1号K44 |
歌曲作品1:唱歌对儿童的教育 |
Peggy D. Bennett & Douglas R. Bartholomew |
沃兹沃思出版公司 |
1997 |
MT 930.b46 |
歌曲在他们的头脑:音乐和它的意义在孩子们的生活 |
帕特里夏shehan坎贝尔 |
牛津大学出版社 |
2010 |
MT1 .c228 2010 |
教学一般的音乐:学习课程 |
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音乐教育家全国会议 |
1991 |
MT 3.u5t4 |
奥尔夫方法的书籍 |
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标题 |
作者 |
出版者 |
年 |
电话号码 |
材料参考书目中英文有关奥福教学法 |
玛丽斯特林厄姆 |
美国奥尔夫schulwerk协会 |
1977 |
ml128.o73 S7 |
elementaria第一熟人与奥尔夫schulwerk |
冈尔德·基特曼 |
肖特 |
1974 |
MT 1. K44 E44 1974年 |
探索奥尔夫,一个教师引导 |
arvida斯廷 |
肖特 |
1992 |
MT 1.s84 1992年 |
音乐儿童 |
奥尔夫 |
肖特 |
1957 |
音乐。 mt810.o726 |
奥尔夫和柯达伊改编为小学 |
劳伦斯·惠勒,洛伊丝raebeck |
WM。 C。布朗公司出版 |
1972 |
公吨1. w445 0 7 C.2 |
奥尔夫和柯达伊改编为小学第三版 |
劳伦斯·惠勒,洛伊丝raebeck |
WM。 C。布朗公司出版 |
1985 |
公吨1. w445 0 7 1985 |
奥福教学法今天:培养音乐表现和理解 |
简·弗雷齐 |
肖特音乐公司 |
2006 |
MT 26.f73 |
Play, sing, & dance: an introduction to Orff Schulwerk |
道格goodkin |
肖特 |
2002 |
MT1 .g62 2002 |
不拘一格的课程在全美音乐教育:达尔克罗兹,柯达伊,奥尔夫和贡献 |
波利梳理 |
MENC |
1990 |
mt3.u5 e351990 |
一起在和谐结合奥福教学法和音乐学习理论 |
戴安米。兰格 |
GIA出版公司。 |
2005 |
MT 1.l3654 T64 2005 |
柯达伊方法的书籍 |
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标题 |
作者 |
出版者 |
年 |
电话号码 |
柯达伊今天:认知方法基础音乐教育 |
迈克尔houlahan |
牛津大学出版社 |
2008 |
MT1。 H838 2008 |
奥尔夫和柯达伊改编为小学 |
劳伦斯·惠勒,洛伊丝raebeck |
WM。 C。布朗公司出版 |
1972 |
公吨1. w445 0 7 C.2 |
奥尔夫和柯达伊改编为小学第三版 |
劳伦斯·惠勒,洛伊丝raebeck |
WM。 C。布朗公司出版 |
1985 |
公吨1. w445 0 7 1985 |
在柯达伊方面:创建音乐学习的环境 |
洛伊丝choksy |
普伦蒂斯霍尔 |
1981 |
MT1。 c536 |
该方法柯达伊;全面的音乐教育从幼儿到成人 |
洛伊丝choksy |
普伦蒂斯霍尔 |
1974 |
mt1.c537 K6 |
音乐学习理论和方法达尔克罗兹书 |
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标题 |
作者 |
出版者 |
年 |
电话号码 |
一起在和谐结合奥福教学法和音乐学习理论 |
戴安米。兰格 |
GIA出版公司。 |
2005 |
MT 1.l3654 T64 2005 |
节奏和运动;艺术体操达尔克罗兹应用 |
艾尔莎芬德利 |
summy-伯查德合作 |
1971 |
mt22.f5 |
不拘一格的课程在全美音乐教育:达尔克罗兹,柯达伊,奥尔夫和贡献 |
波利梳理 |
MENC |
1990 |
mt3.u5 e351990 |
中方法的书籍 |
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标题 |
作者 |
出版者 |
年 |
电话号码 |
评估发育中的小孩的音乐家:普通音乐教师的指导 |
蒂莫西·秒。布罗菲 |
GIA出版公司。 |
2000 |
MT1。 b788 2000 |
中学一般的音乐:你一天中最好的部分 |
伊丽莎白·安MCANALLY |
Rowman & Littlefield 出版者s, Inc. |
2009 |
MT 10.m382 |
音乐处于中等水平建立强有力的方案 |
编辑。六月欣克利 |
音乐教育家全国会议 |
1994 |
MT 1. M9。 M78 |
教学一般的音乐:学习课程 |
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音乐教育家全国会议 |
1991 |
MT 3.u5t4 |
教学一般的音乐在等级4-8:一个音乐修养方法 |
托马斯。 regelski |
牛津大学出版社 |
2004 |
MT 3.u5r44 |
教学一般的音乐:行动学习的初中和高中 |
托马斯。 regelski |
泪液分泌书 |
1981 |
mt3.u5 R43 |
教学一般的音乐在等级6-9 |
唐纳德·梅斯 |
美林出版公司 |
1980 |
MT1 .m47 |
教学中层一般的音乐战略 |
六月欣克利 |
音乐教育家全国会议 |
1996 |
MT 155 H56 1996年 |